E-learning, Sebuah Solusi Atau Tuntutan Zaman?

E-learning, Sebuah Solusi Atau Tuntutan Zaman?

Perkembangan sistem komputer melalui jaringan internet semakin meningkat. Internet merupakan jaringan publik. keberadaannya sangat di perlukan baik sebagai media informasi maupun sebagai media komunikasi yang di lakukan secara bebas. salah satu pemanfaatan internet adalah pada sistem pembelajaran jarak jauh, dengan belajar secara elektronik atau e-learning. saat ini program-program e-learning banyak sekali di selenggarakan oleh lembaga pendidikan. oleh karena itu prospek perkembangan e-learning melalui internet dalam pembelajaran, khususnya pembelajaran terbuka dan pembelajaran jarak jauh atau open and distance learning (ODL) sangat pesat.


Kelebihan Dan Kelemahan E-Learning

Tidak bisa kita pungkiri bahwa negara-negara maju seperti amerika serikat, dapat mengembangkan teknologi informasi dengan cepat. perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat di era globalisasi saat ini, tidak bisa di hindari lagi pengaruhnya dari dunia pendidikan. tuntutan global menuntut dunia pendidikan untuk selalu senantiasa menyesuaikan perkembangan teknologi dalam usaha meningkatkan mutu pendidikan akan terus terjadi dan berkembang di abad 21 sekarang ini. perubahan tersebut bisa kita rasakan, seperti pencarian sumber belajar yang mudah, banyak pilihan dalam menggunakan dan memanfaatkan IT, meningkatnya peran  media untuk pembelajaran. belajar dapat di lakukan dimanapun dan kapanpun. berikut adalah Kelebihan dan kelemahan E-learning :

Kelebihan E-Learning

1. Meningkatkan interaksi pembelajaran

Dalam kegiatan pembelajaran jarak jauh online, pembelajar yang terpisah dari pembelajar lainnya dan juga terpisah dari pengajar akan merasa lebih leluasa atau bebas mengungkapkan pendapat atau mengajukan pertanyaan karena tidak ada pembelajar lainnya yang secara fisik mengamati dirinya. Dengan demikian, pembelajar yang pemalu atau lamban tidak lagi merasa khawatir akan dicemooh, dikritik, atau dilecehkan karena pendapat atau pertanyaan yang diajukan mungkin dinilai kurang berbobot.

2. Mempermudah interaksi pembelajaran darimana dan kapan saja

Pembelajar dapat melakukan interaksi dengan sumber belajar kapan saja sesuai dengan ketersediaan waktunya dan di manapun dia berada, karena sumber belajar sudah dikemas secara elektronik dan tersedia untuk diakses oleh pembelajar melalui online learning.

3. Memiliki jangkauan yang lebih luas

Pembelajaran jarak jauh online yang fleksibel dari segi waktu dan tempat, menjadikan jumlah pembelajar yang dapat dijangkau kegiatan pembelajaran melalui online learning semakin banyak dan terbuka secara luas bagi siapa saja yang membutuhkannya. Ruang, tempat, dan waktu tidak lagi menjadi hambatan. Siapa saja, di mana saja, dan kapan saja, seseorang dapat belajar melalui interaksinya dengan sumber belajar yang telah dikemas secara elektronik dan siap diakses melalui online learning.

4. Mempermudah Penyempurnaan dan penyimpanan materi dalam pembelajaran

Fasilitas yang tersedia dalam teknologi online learning dan berbagai software yang terus berkembang turut membantu mempermudah pengembangan materi pembelajaran elektronik. Demikian juga penyempurnaan atau pemutakhiran materi pembelajaran yang telah dikemas dapat dilakukan secara periodik dengan cara yang lebih mudah sesuai dengan tuntutan perkembangan keilmuannya.

Kelemahan Atau Kekurangan E-Learning

Selain banyak manfaatnya, e-Learning dengan menggunakan internet untuk pembelajaran jarak jauh memiliki beberapa kekurangan atau kelemahan, antara lain:

1.  Salah satu ciri khas dari pembelajaran jarak jauh adalah terpisahnya secara fisik antara pengajar dengan pembelajar, sehingga menjadikan interaksi antara pengajar dengan pembelajar atau pembelajar dengan pembelajar lainnya menjadi tidak ada atau kurang sekali.

2. Teknologi merupakan bagian penting dari pendidikan, namun jika lebih terfokus pada aspek teknologinya dan bukan pada aspek pendidikannya, maka ada kecenderungan lebih memperhatikan aspek teknis atau aspek bisnis/komersial, dan mengabaikan aspek pendidikan untuk mengubah kemampuan akademik, perilaku, sikap, sosial, atau keterampilan dari pembelajar.

3. Pengajar dituntut mengetahui dan menguasai strategi, metode, atau teknik pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi yang mungkin selama pembelajar konvensional kurang dikuasainya.

4. Proses pembelajaran melalui e-learning menggunakan layanan internet yang menuntut pembelajar untuk belajar secara mandiri untuk memperoleh ilmu pengetahuan atau informasi dengan mengakses sendiri ke internet dan tidak menggantungkan diri pada informasi dari pengajar.

5. Jika fasilitas komputer dengan internetnya sudah tersedia lengkap dan tidak ada kendala, masalahnya akan timbul karena kurangnya pengetahuan dan kemampuan atau keterampilan (skill dan knowledge) mengoperasionalkan komputer dan memanfaat internet secara optimal.

Perkembangan E-Learning Di Indonesia

E-learning di Indonesia mulai ada sejak tahun 90-an dengan didahului oleh perkembangan teknologi informasi. Namun demikian akibat adanya krisis moneter yang menimpa indonesia sekitar tahun 1997 hingga tahun 2000 para perintis e-learning mendapati masalah keuangan pula. Mulai tahun 2000, setelah krisis mulai mereda banyak organisasi yang kembali merintis perkembangan e-learning. Namun demikian terdapat beberapa masalah dalam penyelenggaraan e-learning di Indonesia yakni meskipun terdapat lebih dari 60 situs e-learning, kebanyakan masyarakat saat itu belum memiliki fasilitas yang memadai sebagai sarana pembelajaran e-learning. Transformasi kehidupan masyarakat indonesia saat ini berkembang pesat, termasuk dalam hal teknologi di internet yang biasa kita kenal dengan E-Learning atau Elektronik Learning. di seluruh dunia sendiri kampus-kampus terkenal sudah menerapkan sistem e-learning baik itu dalam format website, pdf, flash dan sistem e-book lainnya. tidak hanya di luar negeri, di indonesia sendiri sudah banyak sekali kampus-kampus yang menerapkan sistem e-learning, berikut selengkapnya :

Universitas Indonesia (UI)

Laman situs E-learning Milik  Universitas Indonesia (UI)

Ui.ac.id/id adalah laman e-learning milik Universitas indonesia (UI), di situs tersebut terdapat cukup banyak menu yang sangat menarik, seperti di menu fasilitas yang memberikan info mengenai kuliah online dari universitas ini, berikut selengkapnya   :

- Site News

- Calender

- Online Users

- Link Universitas Indonesia

- Course Categories

- Perpustakaan

- Penelitian

- dll

Institut Teknologi Bandung (ITB)

Laman Situs E-learing milik Institut Teknologi Bandung (ITB)

Kuliah.itb.ac.id/ adalah laman situs E-learning atau mereka menyebut sebagai kuliah online milik institut teknologi bandung (ITB), hampir seluruh kategori e-learning terdapat di menu Course categories, berikut selengkapnya :

- Menu Utama

- Course category

- Kalender

- Upcoming Events

- Situs ITB di bagi menjadi 2 yaitu situs ITB agenda dan situs ITB berita

- dll

Institus Teknologi Sepuluh November (ITS)

Laman Situs E-learning milik Institut Teknologi Sepuluh November (ITS)

Its.ac.id/ adalah situs milik Institut teknologi sepuluh november, di situs tersebut cukup memberikan kemudahan bagi orang yang ingin belajar mengenai e-learning yang di tawarkan dan terdapat berbagai menu yang cukup bagus seperti :

- Digital Library

- Graduate Program

- E-services

- dll

Universitas Gadjah Mada (UGM)

Laman Situs E-learning Milik Universitas Gadjah Mada (UGM) 

Elisa.ugm.ac.id adalah situs milik universitas gadjah mada yogyakarta, menurut saya situs ini cukup lengkap dalam pembelajaran e-learning dengan berbagai menu seperti :

- Komunitas terdaftar

- Komunitas e-learning

- Kabar Elisa

- dll

Universitas Brawijaya (UB)

Laman Situs milik Universitas Brawijaya (UB)

Ub.ac.id adalah situs milik universitas brawijaya kediri (unibraw), di situs tersebut terdapat berbagai menu e-learning yang cukup menarik seperti :

- School On The Internet

- E-Complaint

- Institusi

- Fakultas

- Kegiatan UB

- dll

Jika sistem e-learning di Indonesia terbentuk atas tuntutan zaman tentunya akan mudah terbawa arus globalisasi. Arus teknologi informasi yang dinamis akan dengan mudah menghanyutkan manakala ia hanya mampu mengikuti, tanpa paham dan mengerti apa yang sedang dihadapinya.


Kesimpulan

E-Learning adalah pembelajaran yang memerlukan alat bantu elektronika. Bisa berupa technology base learning seperti audio dan video atau web-base learning (dengan bantuan perangkat computer dan internet). Penggunaan teknologi e-learning sebenarnya bisa dipakai untuk pendidikan tatap muka atau pendidikan jarak jauh tergantung dari kepentingannya. e-Learning akan dimanfaatkan atau tidak sangat tergantung bagaimana pengguna memandang atau menilai e-learning tersebut. Namun umumnya digunakannya teknologi tersebut tergantung dari: (1). Apakah teknologi itu memang sudah merupakan kebutuhan (2). Apakah fasilitas pendukungnya yang memadai, (3). Apakah didukung oleh dana yang memadai dan (4). Apakah ada dukungan dari pembuat kebijakan.